对于任何一门语言技能学习而言，解决语言材料的固化和反复积累十分容易，只须时间和精力的堆积；解决语言意念和英文思维取向则和十分困难，必须依靠纯专业的教学群体，而不是学习软件，那些无端将教学或者学习软件分成多个级别的真正目的是变相多收学费，是最典型的商业行为。
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